La Inteligencia Emocional está de moda: te decimos porqué. Próximo curso #EnLínea

La Inteligencia Emocional está de moda: te decimos porqué.

Por Dulce G. Ramírez, egresada y docente de Celae Pachuca.

Recientemente, el modelo educativo en México a través de la SEP (Secretaría de Educación Pública) acaba de integrar dentro de la educación básica (niveles de primaria y secundaria) una nueva materia: “Educación socioemocional”, cabe mencionar que esta materia debería haber sido integrada varios años atrás, ya que las investigaciones dentro del campo de la Inteligencia Emocional llevan ya más de 50 años de gestación. Pero como más vale tarde que nunca, es importante abordar en qué consiste esta nueva materia y porqué la importancia de su incorporación.

Muchas personas hemos notado que, cada vez se desata de forma más continua la oleada de violencia y no deja de ser alarmante que ésta involucre a gente joven en ocasiones a niños y niñas.

En el pasado se privilegió, al menos en occidente, a la educación intelectual la cual está ligada con la razón, el análisis y la lógica, es más, se llegó a pensar que las emociones eran nocivas ya que nos conectaban con los seres inferiores que “no piensan” y que se dejan llevar por sus pasiones: los animales o las bestias, ahora se sabe que las emociones son la parte más auténtica de los seres humanos e influyen de forma relevante en las decisiones que tomamos.

Cuando empezaron a surgir varios problemas sociales, ligados mayormente a las conductas de riesgo: violencia, drogadicción, vandalismo, suicido, embarazos no deseados, entre otras; el enfoque que se les dio en un primer momento y que sigue imperando en algunos sectores es atender la problemática de frente, mediante pláticas o talleres de prevención. En México, empezaron a surgir algunas propuestas que quisieron explicar las problemáticas de una forma más positiva ligada al escaso desarrollo socioemocional y entonces se propusieron algunas habilidades, entre ellas: autocontrol, autorregulación, autoconocimiento, determinación, pensamiento crítico, empatía, toma de decisiones, motivación, etc.

Sin embargo, la inteligencia emocional necesita de otras herramientas como la formación en valores, el reconocimiento de los derechos humanos esenciales y el involucramiento de la familia, para que tome fuerza y no se quede como una simple propuesta académica que sólo sirva de orientación a algunos.

También es importante repensar los problemas sociales ya que no sólo se dan dentro de la familia o son responsabilidad total de los individuos, sino que su presencia depende del sistema económico imperante, de la época histórica y están permeados por la cultura y la sociedad.

En Celae Pachuca contamos con el taller de Inteligencia Emocional abierto al público en general y #Enlínea, aunque actualmente puede ser de gran utilidad para padres y madres de familias y docentes, y a todo aquel que se muestre interesado en este tema tan amplio, de igual forma la licenciatura en Desarrollo Humano pretende regresar la mirada a los derechos humanos esenciales y la educación socioemocional.

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